Durante as aulas de Educação Física, as crianças da Educação Infantil (Kinder 3, Kinder 4 e Kinder 5 – faixa etária de 3 a 5 anos) participaram de uma divertida e significativa aula experimental de Judô e Jiu-Jitsu.
Por meio de atividades lúdicas e adequadas à faixa etária, os pequenos tiveram a oportunidade de conhecer alguns movimentos básicos das artes marciais, explorando o corpo em movimento, o equilíbrio, a coordenação motora, a atenção e o respeito aos combinados. A proposta priorizou a vivência, a interação e a descoberta, sempre em um ambiente acolhedor, seguro e prazeroso.
Além de favorecer o desenvolvimento físico, as artes marciais contribuem para importantes aprendizagens socioemocionais nessa etapa da infância, estimulando o autocontrole, a disciplina, a espera pela vez, a cooperação, a empatia e o respeito ao outro. As crianças foram incentivadas a reconhecer seus próprios limites e potencialidades, fortalecendo a autoconfiança e a construção de uma convivência harmoniosa.
Campos de Experiência e objetivos de aprendizagem da BNCC contemplados pela proposta:
- O Eu, o Outro e o Nós (EI03EO03)
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação, cooperação e respeito nas interações e brincadeiras com outras crianças e adultos. - Corpo, Gestos e Movimentos EI03CG02 – Demonstrar controle e adequação do uso do corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias e outras situações do cotidiano.
- EI03CG03 – Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e demais situações de interação.
- EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em diferentes situações.
Traços, Sons, Cores e Formas - EI03TS02
Expressar-se livremente por meio do corpo e de diferentes linguagens, ampliando as possibilidades de comunicação e expressão.
Contribuições para o desenvolvimento das crianças
A vivência com o Judô e o Jiu-Jitsu proporcionou experiências que favorecem:
- o desenvolvimento da coordenação motora ampla;
o equilíbrio e a consciência corporal; - a noção espacial e o controle dos movimentos;
a atenção, a concentração e o cumprimento de combinados;
a autonomia e a autoconfiança; - o respeito aos colegas, aos adultos e às regras de convivência;
a cooperação, a socialização e a empatia.
A aula experimental foi vivenciada com muita curiosidade, alegria e entusiasmo. Por meio das brincadeiras e desafios propostos, as crianças descobriram novas possibilidades de movimento e compreenderam que as artes marciais são práticas que ensinam valores importantes, como respeito, disciplina, amizade e cuidado consigo e com o outro, contribuindo para o seu desenvolvimento integral.
