A proposta “Pescaria às Cegas” proporcionou às crianças uma experiência lúdica, divertida e cheia de descobertas, unindo brincadeira e aprendizagem de forma significativa.
Por meio da atividade, os alunos desenvolveram importantes habilidades relacionadas à coordenação motora, raciocínio lógico, percepção tátil, atenção e reconhecimento numérico.
Durante a dinâmica, as crianças realizaram a pescaria das tampinhas sem o auxílio da visão, estimulando a concentração, a percepção sensorial e a estratégia. Após a pescaria, organizaram as tampinhas por cores e realizaram o registro numérico no caderno, fortalecendo o reconhecimento dos numerais, inclusive acima de 10 e 20, além da associação entre quantidade e representação numérica.
A atividade favoreceu o aprendizado de maneira leve e prazerosa, incentivando a autonomia, o pensamento investigativo e a resolução de desafios, sempre respeitando o tempo e as particularidades de cada criança.
📌 Códigos da BNCC trabalhados:
* EI03ET07 – Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência;
* EI03ET01 – Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades;
* EI03ET05 – Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças;
* EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas;
* EI03EO03 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação;
* EI03ET04 – Registrar observações, manipulações e medidas usando múltiplas linguagens.
