Artes Marciais – Disciplina, Movimento e Autoconfiança
As práticas de Artes Marciais no Theorema Bilingual School acontecem no contraturno, três vezes por semana, proporcionando aos alunos um espaço estruturado para o desenvolvimento físico, emocional e social.
As turmas são organizadas por faixa etária, contemplando um grupo para a Educação Infantil e outro para os alunos do Ensino Fundamental I, respeitando as necessidades e características de cada etapa do desenvolvimento.
Durante as aulas, os alunos trabalham habilidades como coordenação motora, equilíbrio, concentração, respeito às regras e ao próximo, além do autocontrole e da disciplina. Por meio de movimentos orientados e atividades progressivas, as crianças desenvolvem a consciência corporal e fortalecem valores importantes, como perseverança, responsabilidade e confiança.
As práticas são conduzidas de forma lúdica e segura, especialmente com os pequenos, garantindo que o aprendizado aconteça com leveza, engajamento e significado. Para os alunos maiores, as aulas também contribuem para o fortalecimento da autonomia e do espírito esportivo.
As Artes Marciais no Theorema vão além da prática esportiva: são uma ferramenta de formação integral, que contribui para o desenvolvimento do corpo, da mente e das relações.
Alinhamento à BNCC
Educação Infantil (a partir de 3 anos)
EI03CG01: Apropriar-se de gestos e movimentos, ampliando possibilidades corporais
EI03CG02: Demonstrar controle e adequação do uso do corpo em diferentes situações
EI03EO03: Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de respeito e cooperação
EI03EF01: Expressar-se por meio do corpo, comunicando sensações e emoções
Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano)
EF12EF01 / EF35EF01: Experimentar e recriar diferentes práticas corporais, valorizando o movimento
EF12EF03 / EF35EF03: Reconhecer e respeitar regras, limites e o outro nas práticas corporais
EF15EF04: Desenvolver habilidades motoras e capacidades físicas
EF15EF06: Valorizar atitudes de respeito, cooperação e ética nas atividades




